LES ESSENTIELS ATEP #9
LES ESSENTIELS ATEP / #9
TRANSITION HYDRIQUE & BATIMENTS PUBLICS
Faire des écoles, gymnases, piscines… un levier d’exemplarité
> CONTEXTE
L’eau est devenue un enjeu central de la décennie.
Le Plan Eau présenté en mars 2023 fixe un objectif national de réduction de 10 % des prélèvements à horizon 2030, et la transposition en cours de la directive sur les eaux résiduaires urbaines (DERU 2) impose à la France de repenser en profondeur la gestion de ses eaux usées. Dans le même temps, les épisodes de canicule et de sécheresse se multiplient, mettant à l’épreuve un parc immobilier public souvent ancien et inadapté.
Les bâtiments scolaires, éducatifs et sportifs occupent dans cet ensemble une place stratégique. Avec environ 58 000 établissements scolaires publics, 52 600 équipements sportifs intérieurs et près de 130 millions de m², ils représentent à eux seuls la moitié du parc immobilier des collectivités territoriales. Ils accueillent au quotidien plus de 10 millions d’élèves et un million de professionnels. Selon le ministère de l’Éducation nationale, 80 % des écoles ont besoin d’une rénovation, et l’Agence nationale du Sport indique que 40 % des équipements sportifs ont plus de 25 ans.
Au début du nouveau mandat municipal 2026–2032, ces bâtiments sont aussi le terrain d’engagement le plus direct des équipes municipales nouvellement installées. Ils sont la vitrine de la commune, le lieu où l’enfant rencontre la chose publique, et l’espace dans lequel se forgent les habitudes citoyennes. Faire de chaque école, de chaque gymnase, de chaque piscine un démonstrateur de la transition hydrique, c’est conjuguer exemplarité publique, adaptation climatique et éducation des générations à venir.
Le programme EduRénov porté par la Banque des Territoires, 2,5 milliards d’euros de prêts mobilisés sur cinq ans, 58 millions d’euros d’ingénierie, une charte élaborée avec le Cerema et le CSTB, 48 partenaires, offre un cadre national à cette ambition. Mais il reste aujourd’hui centré sur la rénovation énergétique et l’adaptation au confort d’été. L’eau, dans toutes ses dimensions, doit y prendre la place qui lui revient.
Une portée volontairement plus large. Si le présent numére « Les Essentiels » prend délibérément les bâtiments scolaires, éducatifs et sportifs comme angle d’attaque, parce qu’ils concentrent les volumes, la fréquentation et la portée symbolique, les principes, dispositifs techniques, retours d’expérience et propositions qu’il rassemble s’appliquent à l’ensemble du bâti public communal : mairies, centres techniques municipaux, salles des fêtes et salles polyvalentes, bibliothèques et médiathèques, locaux associatifs, ateliers communaux, équipements de la petite enfance, cimetières et leurs serres. Toute commune dispose, dans son patrimoine, d’au moins un terrain d’expérimentation immédiat.
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Faire des écoles, gymnases, piscines… un levier d’exemplarité
